Ricerca Scientifica

La nostra organizzazione ha dato sempre una grande importanza alla ricerca scientifica nelle sue varie articolazioni ed espressioni. Abbiamo, fin dalla fondazione, inserito nel percorso formativo della scuola un buon numero di ore di formazione alla ricerca e abbiamo sistematicamente chiesto ai nostri allievi di produrre, durante il percorso di formazione, uno o più prodotti scientifici, come articoli o reattivi psicologici, sotto la guida di tutor esperti.

L’acquisizione di un’expertise scientifica di base e la familiarizzazione con i metodi della ricerca sono necessari per leggere gli studi, per fare le giuste domande ponendosi al fronte di avanzamento della conoscenza come attori consapevoli e non come meri fruitori della conoscenza.

Con questa prospettiva, quindi, abbiamo collaborato con dipartimenti universitari sviluppando programmi sui processi clinici in psicoterapia, sulla psicodiagnostica, sulla psicopatologia e sull’uso delle reti neurali nel nostro settore. Infatti, nella ricerca scientifica che abbiamo sviluppato e che portiamo avanti diamo estrema importanza all’utilizzo dei metodi basati sull’intelligenza artificiale come strumento capace di fornire un valido supporto sia in termini di indagine statistica che in termini di processi di sostegno alla raccolta dei dati. Gli attuali modelli LLM sono stati utilizzati anche per sviluppare, in maniera specifica per la Terapia della Gestalt Integrata, delle competenze di supervisione che gli allievi specializzanti e gli specialisti possono utilizzare per ottenere una supervisione valida sistematica di supporto ai interventi di supervisione fatti con i supervisori esperti

Il lavoro di questi anni ha prodotto numerosi articoli scientifici (più di 50) pubblicati su riviste nazionali e internazionali inserite negli indici riconosciuti dal Ministero italiano dell’università e della ricerca e dalle più importanti istituzioni scientifiche internazionali. Gli allievi della scuola hanno anche prodotto un buon numero di lavori pubblicati su riviste non indicizzate, ma di valore per la comunità psicoterapeutica italiana e hanno presentati numerosi lavori a congressi nazionali. I congressi Nazionali della Società Italiana di Psicoterapia e della Federazione Italiana delle Scuole di Psicoterapia hanno visto sempre i nostri allievi come protagonisti e loro lavori scientifici sono stati sistematicamente premiati.

Negli ultimi anni, come accennato sopra, la nostra organizzazione ha cominciato a guidare la ricerca scientifica della Federazione Italiana delle Scuole e degli Istituti di Gestalt, presentando a nome del gruppo nazionale della Gestalt italiana, lavori ai congressi internazionali di Gestalt. Abbiamo sviluppato un programma di ricerca che ha avuto un percorso biennale e ha già prodotto 8 articoli scientifici, che sono stati accettati da riviste ampiamente diffuse nella comunità scientifica internazionale.

Inoltre, abbiamo avviato un programma di ricerca per la validazione dell’efficacia della psicoterapia della Gestalt che sta progressivamente evolvendo verso un modello di indagine idiografico adatto alla complessità della terapia della Gestalt. Su questo tema è opportuno spendere due parole. Gli studi di efficacia che abbiamo avviato non sono basati sul modello dei Trial Randomizzati Controllati (RCT) ma sono radicati nella teoria della complessità e sui modelli delle reti complesse e utilizzano metodi statistici non lineari.

Riteniamo, aderendo alla visione di una buona metà di ricercatori in ambito psicoterapico, che l’approccio RCT di tipo nomotetico non colga efficacemente i processi terapeutici e non valorizzi le significative differenze individuali che sono l’elemento essenziale nei trattamenti psicoterapici. L’irripetibilità del processo terapeutico determinato dall’incontro tra terapeuta e paziente richiede una visione complessa e non ingenua dell’indagine scientifica.

La certificazione dell’efficacia della psicoterapia della Gestalt, nel nostro approccio si focalizza  sull’effectiveness  piuttosto che sull’efficacy, si occupa della concretezza clinica sul campo documentata con i metodi più attuali delle reti complesse e delle reti neurali, mira ai processi trasformativi e ai modelli di previsione della cura delle singole persone per non appiattire l’esperienza soggettiva reale sulle statistiche di gruppo.

Negli ultimi sette anni abbiamo aderito alla visione dell’Open Science che considera la scienza e i suoi metodi come un patrimonio comune da diffondere tra gli operatori del settore e abbiamo dato corpo ad un importante programma di diffusione della ricerca scientifica nell’universo della psicoterapia italiana.

Con questo obiettivo abbiamo creato un’associazione scientifica non lucrativa denominata “Phenomena Hub” Questa associazione guidata da un piccolo grippo di ricercatori ha fatto da incubatrice per numerosi gruppi di ricerca costituiti da psicoterapeuti di differenti orientamenti, ha organizzato annualmente un congresso nel quale sono stati presentati i lavori prodotti da questi gruppi di ricerca e ha attribuito ogni anno un premio a studiosi di spessore internazionale. Nelle ultime due edizioni il premio è stato intitolato ad Edoardo Giusti, un maestro per tanti gestaltisti, uno studioso di valore ed una personalità di grande spessore nella psicoterapia Italiana.

Phenomena Hub ha creato una rivista scientifica open access chiamata “Phenomena Journal”, che è entrata in numerosi index internazionali ed è in attesa dell’indicizzazione su Scopus, Medline e Web of Science. Phenomena Journal nei suoi sette anni ha pubblicato circa 25 articoli l’anno con il metodo della peer review e vanta un ampio board di studiosi di valore internazionale.